CTET Paper Level 2 Solved Model paper Questions Answer in Hindi Practice Paper ( 2012 )
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CTET Paper Level 2 Solved Model paper Questions Answer in Hindi Practice Paper ( 2012 ) CTET Model Paper in Hindi ( बाल विकास व शिक्षाशास्त्र ) Most Important Notes for CTET Students
CTET Paper Level 2 Practice Test Paper Model Paper in hindi
भाग : बाल विकास व शिक्षाशास्त्र
सभी प्रश्नों के उत्तर Red Colour से लिखे गए हैं
1 जब एक शिक्षिका दृष्टिबाधित शिक्षार्थी को कक्षा के अन्य शिक्षार्थियों के साथ सामूहिक गतिविधियों में शामिल करती है, तो वह
(a) समावेशी शिक्षा की भावना के अनुसार कार्य कर रही है
(b) सभी शिक्षार्थियों में दृष्टिबाधित शिक्षार्थी के प्रति सहानुभूति विकसित करने में मदर कर रही है
(c) दृष्टिबाधित शिक्षार्थी पर सम्भवतः तनाव बढ़ा करने -रही है
(d) कक्षा के लिए सीखने हेतु बाधाएँ उत्पन्न कर रही
2. एक शिक्षिका अपने शिक्षण में दृश्य–श्रव्य सामग्रियों और शारीरिक गतिविधियों का प्रयोग करती है क्योंकि
(a) वे प्रभावी आकलन को सुगम बनाते हैं
(b) वे शिक्षार्थियों को वैविध्य उपलब्ध कराते हैं ।
(c) इनमें अधिकतम इंद्रियों का उपयोग सीखने को संवर्द्धित करता है
(d) वे शिक्षक को आराम देते हैं ..
3. एक शिक्षिका अपने शिक्षार्थियों को अनेक तरह की सामूहिक गतिविधियों में व्यस्त रखती हैं जैसे समूह चर्चा समूह परियोजनाएँ भूमिका निर्वाह आदि । यह सीखने के किस आयाम को उजागर करता हैं
(a) मनोरंजन द्वारा अधिगम
(b) भाषा-निर्देशित अधिगम
(c) प्रतियोगिता-आधारित अधिगम
(d) सामाजिक गतिविधि के रूप में अधिगम
4. विज्ञान एवं कला प्रदर्शनियाँ, संगीत एवं नृत्य प्रस्तुतियाँ तथा विद्यालय–पत्रिका निकालना, …” ….. के लिए हैं
(a) विभिन्न व्यवसायों के लिए विद्यार्थियों को प्रशिक्षित करने
(b) विद्यालय का नाम रोशन करने
(c) अभिभावकों को संतुष्ट करने
(d) शिक्षार्थियों को सृजनात्मक मार्ग उपलब्ध कराने
5. एक शिक्षिका अपने शिक्षार्थियों की सदैव इस रूप में सहायता करती है कि वे एक विषय–क्षेत्र से प्राप्त ज्ञान को दूसरे विषय–क्षेत्रों के ज्ञान के साथ जोड़ सकें। इससे ……. को बढ़ावा मिलता है।
(a) ज्ञान के सह-सम्बन्ध एवं अंतरण
(b) वैयक्तिक भिन्नताओं.
(c) शिक्षार्थी-स्वायत्तता
(d) पुनर्बलन
Questions Answer in Hindi
6. सृजनात्मक मुख्य रूप से……. से सम्बन्धित है
(a) अनुकरण
(b) अभिसारी चिंतन
(c) अपसारी (बहुविध) चिंतन
(d) मॉडलिंग
7. एक विद्यार्थी मेडिकल कॉलेज में दाखिला लेने के लिए कठिन परिश्रम करता है ताकि वह प्रवेश परीक्षा में उत्तीर्ण हो सके। यह विद्यार्थी …..रूप से अभिप्रेरित है।
(a) आनुभविक
(b) आंतरिक
(c) बाह्य
(d) वैयक्तिक
8. व्यवहार का ‘करना‘ पक्ष………. में आता है।
(a) सीखने के मनोवैज्ञानिक क्षेत्र
(b) सीखने के संज्ञानात्मक क्षेत्र
(c) सीखने के भावात्मक क्षेत्र
(d) सीखने के गतिक (कोनेटिव) क्षेत्र
9. निम्नलिखित में से कौन–सा मुख्य रूप से आनुवंशिकता सम्बन्धित कारक है?
(a) सामाजिक गतिविधियों में भागीदारिता
(b) समकक्ष व्यक्तियों के समूह के प्रति अभिवृत्ति
(c) चिंतन पैटर्न
(d) आँखों का रंग
10. शिक्षकों को अपने विद्यार्थियों की त्रुटियों का अध्ययन करना चाहिए क्योंकि वे प्राय:‘… ‘की ओर संकेत करती हैं।
(a) भिन्न प्रकार की पाठ्यचर्या की आवश्यकता
(b) उनके ज्ञान की सीमा
(c) आवश्यक उपचारात्मक युक्तियों
(d) योग्यताओं के अनुसार समूह बनाने हेतु दिशा-निर्देश
11. सीमा हर पाठ को बहुत जल्दी सीख लेती है जबकि लीना उसे सीखने में ज्यादा समय लेती है। यह विकास के…..“सिद्धान्त को दर्शाता है।
(a) अंतःसम्बन्ध
(b) निरंतरता
(c) सामान्य से विशिष्ट की ओर
(d) वैयक्तिक भिन्नता
12. निम्नलिखित में से……. के अतिरिक्त सभी वातावरणीय कारक विकास को आकार देते हैं–
(a) संस्कृति
(b) शिक्षा की गुणात्मकता ( शारीरिक गठन
(d) पौष्टिकता की गुणवत्ता
13. अभिप्रेरणा के सिद्धान्तों के अनुसार, एक शिक्षक ……”के द्वारा सीखने को संवर्धित कर सकता है। केन्द्रीय शिक्षक पात्रता परीक्षा, 2012
(a) अपेक्षाओं का एकरूप स्तर रखने
(b) विद्यार्थियों से किसी प्रकार की अपेक्षाएँ न रखने
(c) विद्यार्थियों से बहुत उच्च अपेक्षाएँ रखने
(d) विद्यार्थियों से वास्तविक अपेक्षाएँ रखने
Questions Answer in Hindi
14. विकास शरू होता है–
(a) प्रसवपूर्व अवस्था से
(b) शैशवावस्था से
(c) पूर्व-बाल्यावस्था से
(d) उत्तर-बाल्यावस्था से ।
15. बहुविध बुद्धि सिद्धान्त के अनुसार सभी प्रकार के पशुओं, खनिजों और पेड़–पौधों को पहचानने और वर्गीकृत करने की योग्यता:……..“कहलाती है।
(a) प्राकृतिक बुद्धि
(b) भाषिक बुद्धि
(c) स्थानिक बुद्धि
(d) स्थानिक बुद्धि
16. अधिकतम व्यक्तियों की बुद्धि औसत होती है, बहुत कम लोग प्रतिमा–सम्पन्न होती हैं और बहुत कम व्यक्ति मंद बुद्धि के होते हैं।” यह कथन.. * ११ “के प्रतिस्थापित सिद्धान्त पर आधारित है।
(a) बुद्धि के वितरण
(b) बुद्धि की वृद्धि
(c) बुद्धि और लैंगिक विभिन्नताओं
(d) बुद्धि और जातीय विभिन्नताएँ
17. पियाजे के अधिगम के संज्ञानात्मक सिद्धान्त के अनुसार, वह प्रक्रिया जिसके द्वारा संज्ञानात्मक संरचना को संशोधित किया जाता है,………. कहलाती है।
(a) समायोजन
(b) समावेशन
(c) स्कीमा
(d) प्रत्यक्षण
18. जब पूर्व का अधिगम नई स्थितियों के सीखने को बिल्कुल प्रभावित नहीं करता, तो यह …. कहलाता है।
(a) अधिगम का निरपेक्ष स्थानांतरण
(b) अधिगम का सकारात्मक स्थानांतरण
(c) अधिगम का नकारात्मक स्थानांतरण
(d) अधिगम का शून्य स्थानांतरण
19. चिंतन अनिवार्य रूप से है एक–
(a) मनोगतिक प्रक्रिया –
(b) मनोवैज्ञानिक परिघटना
(c) भावात्मक व्यवहार
(d) संज्ञानात्मक गतिविधि
Questions Answer in Hindi
20. एक बाल–केन्द्रित कक्षा में, बच्चे, सामान्यतः सीखते चरण पर बच्चा ‘वस्तु स्थायित्व‘ को प्रदर्शित करता
(a) मुख्य रूप से शिक्षक से
(b) वैयक्तिक रूप से
(c) समूहों में
(d) वैयक्तिक और सामूहिक, दोनों रूपों में
21. सहयोगी अधिगम में अधिक उम्र के प्रवीण विद्यार्थी, छोटे और कम निपुण विद्यार्थियों की मदद करते हैं। इससे
(a) उच्च नैतिक विकास होता है
(b) समूहों में द्वंद्व होता है .
(c) उच्च उपलब्धि और आत्मा-सम्मान विकसित होता
(d) गहन प्रतियोगिता होती है
22. श्रवण ह्रास से ग्रसित बच्चे कक्षा में किस सबसे मुख्य नैराश्य (कुण्ठा) का सामना करते हैं?
(a) दूसरे विद्यार्थियों के साथ परीक्षा देने में अक्षमता
(b) प्रस्तावित पाठ्य-पुस्तक को पढ़ने की अक्षमता
(c) खेल-कूद में भागीदारिता निभाने में अक्षमता
(d) दूसरों के साथ संप्रेषण करने तथा सूचनाओं को बाँटने में अक्षमता
23. ‘डिस्लेक्सिया‘ मुख्य रूप से …….“की समस्या में सम्बन्धित है।
(a) पढ़ने
(b) बोलने
(c) बोलने व सुनने
(d) सुनने
24. प्रतिभाशाली विद्यार्थी अपनी क्षमताओं को तब विकसित कर पाएँगे जब
(a) वे अन्य विद्यार्थियों के साथ अधिगम-प्रक्रिया से जुड़ते
(b) उन्हें अन्य विद्यार्थियों से अलग किया जाएगा
(c) वे निजी कोचिंग कक्षाओं में पढ़ेंगे
(d) बार-बार उनकी परीक्षा होगी
25. एक अच्छी पाठ्य–पुस्तक…..“से बचाती है।
(a) सामाजिक उत्तरदायित्व
(b) लैंगिक पूर्वाग्रह
(c) लैंगिक संवेदनशीलता
(d) लैंगिक समानता
26. पियाजे के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास के किस चरण पर बच्चा वस्तु स्थापित को प्रदर्शित करता हैं
(a) औपचारिक संक्रियात्मक चरण
(b) संवेदीप्रेरक चरण
(c) पूर्व-संक्रियात्मक चरण
(d) मूर्त संक्रियात्मक चरण
Questions Answer in Hindi
27. समावेशी शिक्षा उस विद्यालयी शिक्षा व्यवस्था की ओर संकेत करती है
(a) जो केवल बालिका शिक्षा को बढ़ावा देने की आवश्यकता पर बल देती है.’
(b) जो सभी निर्योग्य बच्चों को शामिल करती है
(c) जो उनकी शारीरिक, बौद्धिक, सामाजिक, भाषिक या अन्य विभिन्न योग्यता स्थितियों को ध्यान में रखे बगैर सभी बच्चों को शामिल करती है
(d) विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को विशिष्ट विद्यालयों के माध्यम से शिक्षा देने को प्रोत्साहित करती है
28. कोहलबर्ग के अनुसार, सही और गलत के प्रश्न के बारे में निर्णय लेने में शामिल चिंतन–प्रक्रिया को कहा जाता है
(a) नैतिक तर्कणा
(b) नैतिक यथार्थवाद
(c) नैतिक दुविधा
(d) सहयोग की नैतिकता
29. एक विद्यार्थी अपने समकक्ष व्यक्तियों के समूह के प्रति आक्रामक व्यवहार करता है और विद्यालय के मानदंडों को नहीं मानता। इस विद्यार्थी को ….. में सहायता की आवश्यकता है।
(a) उच्च स्तरीय चिंतन कौशल
(b) संज्ञानात्मक क्षेत्र
(c) मनोगत्यात्मक क्षेत्र
(d) भावात्मक क्षेत्र
30. शिक्षकों को यह सलाह दी जाती है कि वे अपने शिक्षार्थियों को सामूहिक गतिविधियों में शामिल करें क्योंकि सीखने को युग्म बनाने के अतिरिक्त, ये… * में भी सहायता करती हैं।
(a) समाजीकरण
(b) मूल्य द्वंद्व
(c) आक्रामकता
(d) दुश्चिता
